ഇനിപ്പറയുന്ന ഇവന്റുകൾ ആദ്യം കൈവശം വയ്ക്കുന്ന ക്രമത്തിൽ ക്രമീകരിക്കുക
ഉത്തരം ഇതാണ്:
- നമ്മൾ എങ്ങനെയാണ് ഒരു സിവി വായിക്കുന്നത്?
- പുസ്തക വിപണനം.
- സാഹിത്യ വിദ്യാഭ്യാസം.
ഇനിപ്പറയുന്ന ഇവന്റുകൾ അവരുടെ കരാർ പ്രകാരം ക്രമീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, ആദ്യം സൗഹൃദപരമായ രീതിയിലും മൂന്നാം വ്യക്തി ഭാഷയിലും.
പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ ക്രമീകരിച്ചു: ഒന്നാമതായി, “ഞങ്ങൾ ഒരു സിവി എങ്ങനെ വായിക്കും?” പ്രവർത്തനം. ഒരു സിവി എങ്ങനെ ശരിയായി വായിക്കാമെന്ന് ഇത് ചർച്ച ചെയ്യുന്നു.
രണ്ടാം സ്ഥാനത്ത് "ബുക്ക് മാർക്കറ്റിംഗ്" ഇവന്റ് ആണ്, അത് പുസ്തകങ്ങളുടെ വിപണന പ്രക്രിയയെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും അവരുടെ വിൽപ്പനയുടെ വിജയം ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
وفي المرتبة الثالثة، فعالية “التربية الأدبية” التي تعمل على تعزيز الثقافة الأدبية والحث على القراءة.تم تحديد توقيت الفعاليات بعناية لضمان أن تلبي احتياجات المجتمع وتراعي اهتماماتهم.
ഈ പരിപാടികളുടെ പ്രയോജനം സാംസ്കാരികവും സാഹിത്യപരവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും പൊതു പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം ഉത്തേജിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ്.
അതിനാൽ, പതിവായി പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് സമൂഹത്തിന്റെ സാഹിത്യ അവബോധം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നു.
